12月26日，湖北省教育厅小学语文“学科星火行动”范平导师团队走进石牌镇荆台小学，对该校“种子教师”肖舒萍进行访学。

活动中，“种子教师”肖舒萍执教部编五年级语文教材《忆读书》一课时，围绕“争做读书小达人”创设情境，引导学生通过思辨性阅读对文本进行梳理、归纳、提炼，并批判性地表达自己的观点和思想。导师团队的唐寒念老师执教部编一年级语文教材《动物儿歌》一课时，通过创设小动物真实的活动场景，抓住儿歌有节奏、有韵律的特点，让汉字在文本中时而跳脱，时而融进有趣的语句，深深吸引着学生，提高了学生识字的效率。

在随后的专家点评环节，大家一致认为，课程标准在界定学习任务群时提出了“整合”的要求，教师在教学过程中应围绕核心素养，整合阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究，要注意各有侧重，但却相互融合的关系。

本次访学活动是省教育厅、省教科院、省教育学会以提高乡村教师专业能力为主线，助力乡村振兴的行动。荆台小学表示，此次活动将为该校语文教育教学工

 

 

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通讯员：杜爱华 肖舒萍

编辑：周霵

审核：林雪妤