“教育，是优秀的人培养更优秀的人，幸福的人感染更幸福的人。”这是钟祥六中校长陈艳一直以来的执业信仰。从教26年来，陈艳先后在钟祥市实验小学、钟祥六中任教，无论岗位如何变化，在教育这条路上，陈艳始终坚守“做种福的教育，做种福的良师”，不断创新文化品牌，打造优秀教师队伍，提高教育教学质量，为钟祥教育高质量发展奉献着自己的光和热。

为化解钟祥城区大班额的问题，钟祥六中在2018年被改建成一所九年一贯制学校，时任实验小学副校长的陈艳被调到钟祥六中担任校长。作为一所年轻学校的校长，陈艳认为，要想实现高质量发展，必须打造一支业务精湛的教师队伍。

“陈校长十分注重培养教师的团队意识，她经常讲的一句话就是：‘全营一杆枪，一个声音喊到底’。不光如此，陈校长还推行‘轮值校长’制，学校40岁以下的教师，人人当一周的校长，参与学校管理，培养了教师的主人翁精神，也为学校干部培养搭建了良好的平台。” 钟祥六中教务主任李艳丽说。

陈艳坚信，优秀是教出来的，教育就是培养习惯。她狠抓素质教育，坚持“把每一件简单的小事做好”，扎实推行“把地扫好、把书读好、把歌唱好、把字写好、把操做好”的五好行为目标，狠抓学生良好行为习惯的养成，让学生明礼知仪，为学生终身发展奠基。

“每月一个主题，每月一次评比，培养学生担当责任、尊重他人的道德品行；开展学生志愿者服务活动，让学生就餐后自己清理餐桌，到社区参加爱国卫生运动，实现学生自主管理、自我成长。”陈艳说。

要想成为名师，就必须具备扎实的学识，深厚的基本功、善于思考，善于把每一件平凡的小事做出教育的味道来。这一直是陈艳对自己和全体教师的告诫。她虽然是一校之长，但陈艳总喜欢沉在教学一线听课、评课，和老师们一起探讨、研究教育教学方法。多年的思考与沉淀，让她总结出了一套语文教学“五学九步小组合作学习模式”，将课堂分为导学、自学、对学、群学、评学五大模块和九个教学流程，注重学生在课堂上的自主学习、自主管理，打造成了“和合活力、动静雅趣”的和雅课堂。这一模式在《湖北教育》期刊上专版推介，为广大教师的教育教学提供了许多可借鉴的做法。

“在今年5月份的初中语文优质课比武中，当时我修改课件时遇到了瓶颈，陈校长经常在晚上放学后帮我一起探讨，从课件的细节修改到录课时的妆容，都一一指导，在陈校长的指导下，我的课被评为荆门市一等奖，被作为省级优课推送，我非常感激她，我遇到了一位好校长。” 钟祥六中语文教师刘星说。

在陈艳的带领下，钟祥六中锻造了一支“思有品格、行有规范、奔有理想”的教师团队。今年，学校首届中考旗开得胜，195名学生参考，600分以上学生人数达48人，录取省级示范高中(钟祥一中)24人。三年来，学校先后共有10多名教师主讲的优质课被推送到省市参赛并获奖，100 多名师生的论文、课件、绘画等作品获得省级、市级奖项。目前，钟祥六中正在全力打造“和雅教育”品牌。

“在2021——2023第二个三年规划中，我将带着我的团队实现学校从普通发展向内涵发展的转变，全面推进素质教育，以‘和雅管理、和雅课程、和雅课堂、和雅德育、和雅教师、和雅学生’6大框架体系为文化内核，全力打造好钟祥六中的‘和雅教育”校园品牌。”陈艳表示。

 

 

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记者：李璐  王浪潮

编辑：周霵

审核：杨江涛