3月15日，文集镇大庙小学课后服务时间，学生们齐聚教学楼后小广场，在教师指导下吹陶笛、跳中国舞和街舞，脸上洋溢着灿烂的笑容。训练现场，学生学习劲头十足，笛音与舞乐交织，热闹非凡。这是该校开展社团活动的一幕，也是师生群众津津乐道的文化景观。

如何落实“双减”政策，给课后服务加点料，使课后服务内容丰富多彩？今年春季学期开学后，该校经过认真谋划，决定在学校探索开展学生社团活动，将社团活动融入到课后服务中。

经过近一个月的精心准备，该校组建了陶笛、中国舞和街舞三个社团，社团成员为1至5年级学生；同时从城区聘请4名专业教师来校指导学生训练。

根据双方约定，受聘的4名专业教师每周一、周二下午来学校组织学生进行训练，学生免费学习，学校教师跟踪学习。每周三和周四，由该校教师组织学生进行训练，并收集、整理训练中出现的问题。待下一周专业教师来校指导训练时，本校教师再将问题清单提交给专业教师，由他们帮助解决。

据介绍，该校三个社团自3月1日开团至今，已有半个月时间。学生们由刚开始参加训练时的紧张状态，到后来在专业教师耐心指导和鼓励下，逐渐转变为非常放松的状态投入到训练中。

谈到参加社团活动的感受，陶笛社团成员、五年级学生徐菀葶非常激动，她和同学说：“以前在莫愁村看到演员吹奏陶笛的时候，一下子就被悦耳的笛声吸引住了，非常想学。现在好了，学习免费，还有专业教师指导。我一定会珍惜这难得的学习时机，好好参加训练，力争成为一名出色的社团成员。”

 

 

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通讯员：龚荣荣

编辑：周霵

审核：林雪妤